بلغت قيمة سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وأفريقيا 269.04 مليون دولار أمريكي في عام 2022، ومن المتوقع أن تصل إلى 934.58 مليون دولار أمريكي بحلول عام 2030؛ ومن المقدر أن يسجل معدل نمو سنوي مركب قدره 16.8% من عام 2022 إلى عام 2030.
يعزز تزايد الرقمنة في قطاع التعليم سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وإفريقيا
في القرن الحادي والعشرين، تتزايد التكنولوجيا على كل صناعة. يعد قطاع التعليم في البلدان النامية أحد الصناعات التي تتطور فيها الرقمنة بسرعة. تشهد البلدان النامية ارتفاع الطلب على التعليم الرقمي. تعد الرقمنة في القطاع التعليمي العامل الرئيسي الذي يدفع تعلم اللغة الإنجليزية في البلدان غير الناطقة باللغة الإنجليزية مثل الصين واليابان والإمارات العربية المتحدة. يتضمن التعلم الرقمي العديد من التقنيات التي تعزز قدرة الطلاب على التعلم والتحدث والكتابة باللغة الإنجليزية وتعلم مواضيع أخرى. تشمل بعض التقنيات الدورات التدريبية عبر الإنترنت والكتب المدرسية الرقمية والامتحانات عبر الإنترنت والرسوم المتحركة. لقد أدى التعليم الرقمي إلى تحديث القطاع التعليمي في مختلف البلدان في جميع أنحاء العالم، وتتبنى العديد من البلدان النامية الأخرى نفس الشيء بشكل متزايد لإعداد الطلاب لتلبية معايير الطلاب في مختلف البلدان الغربية. يكتسب سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي وتيرة سريعة، ويعزى ذلك إلى ارتفاع الرقمنة في القطاع التعليمي. كما تطلق العديد من الشركات منصات لتعلم اللغة الإنجليزية. إن الطلب المتزايد على دروس قواعد اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت بين الطلاب في دول مثل الصين والهند والبرازيل والإمارات العربية المتحدة والتقنيات الحديثة التي تعتمدها المدارس والجامعات والمعاهد التعليمية تسهل نمو سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي.
نظرة عامة على سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وإفريقيا
تشمل منطقة الشرق الأوسط وإفريقيا دولًا مثل جنوب إفريقيا والمملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة. تعمل المحافظات في منطقة الشرق الأوسط وأفريقيا على تنفيذ برامج "السعودة" لتوسيع اقتصاداتها وضمان تلبية متطلبات القوى العاملة المستقبلية من خلال رأس المال البشري. وقد أدى ذلك إلى زيادة اعتماد حلول التعلم الرقمي في منطقة الشرق الأوسط وأفريقيا. علاوة على ذلك، من المتوقع أن يؤدي الاعتماد المتزايد للتكنولوجيا السحابية إلى تبسيط عمليات التعلم في هذه المنطقة. ومن المتوقع أيضًا أن يؤدي ذلك إلى زيادة الطلب على تعلم اللغة الإنجليزية عبر السحابة في منطقة الشرق الأوسط وأفريقيا. ومع ذلك، تواجه المنطقة تحديات فيما يتعلق بدعم تكامل واجهة برمجة التطبيقات (API) مع برامج الطرف الثالث، بما في ذلك أدوات التعاون وإدارة المحتوى.
وفقًا لدراسة أجرتها Talent LMS، تميل دورات التعلم الإلكتروني المفعمة بالألعاب إلى الحصول على معدل إكمال أكبر. في الواقع، تبلغ نسبة إتمام دورات التعلم الإلكتروني المفعمة بالألعاب 90%، بينما تبلغ نسبة إتمام الدورات غير المفعمة بالألعاب 35% فقط. كما أن المهارات الشخصية ومهارات تكنولوجيا المعلومات ومهارات الأعمال هي الأكثر شعبية بين المتعلمين في المنطقة. ]. ووجد الاستطلاع نفسه أن التعلم الأكثر تفضيلاً هو من خلال الأجهزة المحمولة، حيث يفضل 74% من المتعلمين في المنطقة الوصول إلى محتوى التعلم الإلكتروني من خلال هواتفهم الذكية. وبالتالي، فإن العدد المتزايد من منصات التعلم الإلكتروني في منطقة الشرق الأوسط وأفريقيا يقود سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي.
في الوقت الحالي، تكافح معظم الاقتصادات في الشرق الأوسط من أجل التطور إلى ما هو أبعد من النفط. ونتيجة لذلك، تم تمثيل العديد من المشاريع التكوينية من قبل الهيئة التشريعية لدول الشرق الأوسط وأفريقيا، مما أدى إلى إلزام المنظمات لتسهيل التعلم والمشاريع المبتكرة للارتجال وتحسين مهارات الموظفين. إدراك هي واحدة من منصات الدورات الضخمة المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC)، وهي إحدى مبادرات ORF (مؤسسة الملكة رانيا (QRF). تعد مصر وتركيا المشترين الرئيسيين لدورات تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في منطقة الشرق الأوسط وأفريقيا.
إيرادات سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في الشرق الأوسط وأفريقيا وتوقعاتها حتى عام 2030 (مليون دولار أمريكي)
تجزئة سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في الشرق الأوسط وإفريقيا
الشرق الأوسط يتم تصنيف سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وأفريقيا إلى نوع المنتج ونوع العمل والمستخدم النهائي والبلد. واستنادًا إلى نوع المنتج، ينقسم سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وأفريقيا إلى سحابي وعلى-. استحوذ قطاع السحابة على حصة سوقية أكبر في عام 2022.
حسب نوع العمل، ينقسم سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وأفريقيا إلى B2B وB2C، ويستحوذ قطاع B2B على حصة أكبر في الشرق الأوسط وسوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في أفريقيا وأفريقيا في عام 2022.
فيما يتعلق بالمستخدم النهائي، ينقسم سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وأفريقيا إلى متعلمين غير أكاديميين ومتعلمين أكاديميين. استحوذ قطاع المتعلمين الأكاديميين على حصة أكبر من سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وإفريقيا في عام 2022. علاوة على ذلك، يتم تصنيف شريحة المتعلمين غير الأكاديميين إلى شركات ومدارس لغات خاصة ومباشرة للمستهلكين. بالإضافة إلى ذلك، يتم تصنيف الجزء المباشر إلى المستهلك إلى فئات فرعية مثل TOEFL، وTOEIC، وشهادة كامبريدج للغة الإنجليزية للأعمال، وIELTS، وغيرها. علاوة على ذلك، يتم تصنيف شريحة المتعلمين الأكاديميين إلى فئات فرعية من 0 إلى 5، ومن 6 إلى 11، ومن 12 إلى 16، ومن 17 إلى 30، و30 فما فوق.
استنادًا إلى البلد، يتم تصنيف سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وإفريقيا إلى المملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة وجنوب إفريقيا وبقية دول الشرق الأوسط وإفريقيا. سيطرت المملكة العربية السعودية على حصة سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وأفريقيا في عام 2022.
شركة هوتون ميفلين هاركورت، ماكميلان، ماكجرو هيل إديوكيشن إنك، مطبعة جامعة أكسفورد، بيرسون بي إل سي، ساناكو كوربوريشن، مطبعة جامعة كامبريدج، تعد شركة Chegg Inc Berlitz Corporation وIXL Learning من الشركات الرائدة العاملة في سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في الشرق الأوسط وأفريقيا.
Identical Market Reports with other Region/Countries